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區分蒙臺梭利與福祿貝爾理論異同
2019-05-14 14:35:00    安徽教師招考網    來源:安徽幼兒教師招聘考試網    點擊:

區分蒙臺梭利與福祿貝爾教育理論的異同

同:1.都接受了盧梭的思想,反對傳統教育對幼兒身心的束縛和壓迫。主張以兒童為本位,遵循自然,強調教育中自由及活動的重要性。

2.都非常重視幼兒期的教育,倡導建立專門的幼教機構以及培養大批合格的老師來從事幼兒教育工作。

異:1.在教育內容方法上:福 倡導“游戲” “恩物” “作業” 強調通過游戲來發展幼兒的想象力和創造力,游戲是幼兒自我表現的最高形式。 蒙 主張工作,自我教育,感官教育,實際生活練習等,反對有想像活動的游戲及玩具,否定創造性游戲在幼兒教育中的作用。2.在組織形式上:福 要求集體教學,蒙 主張個別活動 單獨學習。3.在教師作用上:福 的幼兒園里,教師被稱作“園丁”,需承擔 關心、指導、乃至教學的職責。 蒙的兒童之家中,教師由主動變被動,被稱為指導者、只承擔 引導、指導及環境保護,看護的職責。

這樣一來你還會傻傻分不清嗎?那對于一些復雜的心理學完全看不懂怎么辦?聽例子,舉例子。對于一些難懂的知識點老師會給大家舉一些生動形象的例子幫助大家理解,同學們要仔細聽,最好能夠記下來這樣能夠幫你理解知識內在含義,并嘗試著自己舉例,那這才算是把這個知識點吃透了。學習完后,由于短時間內接受了大量信息,這個時候你會感覺很混亂,頭腦里一片漿糊,這也很正常。那怎么辦呢?咱們需要做的就是構建一個邏輯結構圖,不要在頭腦里構建,這個時候你還沒有這個能力。對照的書的目錄,拿一個本子默寫每一個章節的知識點。當然,最后我們還需要做題來鞏固練習,現在考試非常靈活,光背了還不行,還要學會分析題干,找準立意。

(責任編輯:合肥匯師)

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